• Школы района переходят на отечественный мессенджер Max с интегрированной платформой Сферум

    В администрации Шовгеновского района (https://vk.com/club190979046) состоялось рабочее совещание главы района Рашида Аутлева с директорами школ и других образовательных учреждений по вопросу организации работы с интегрированными цифровыми платформами «Max» и «Сферум».

    Платформа «Сферум» уже широко используется педагогами, учащимися и родителями для организации учебного общения, проведения онлайн-уроков и обмена учебными материалами. В настоящее время «Сферум» интегрируется в национальный отечественный мессенджер «Max», что позволит объединить все образовательные сервисы в одном удобном приложении.

    Главным преимуществом такого решения является создание единого цифрового пространства, в котором учителя, ученики и родители смогут эффективно взаимодействовать без необходимости переключаться между различными сервисами. Использование отечественного мессенджера «Max» гарантирует безопасность и соответствие требованиям по защите данных.

    Кроме того, интеграция расширяет функциональные возможности системы: в приложении доступны видеоконференции, обмен файлами, уведомления и планирование учебных мероприятий. Централизованный контроль и аналитика помогут повысить качество управления образовательным процессом.

    Руководителям образовательных учреждений поставлены чёткие сроки для перехода на новую платформу и поручено обеспечить подготовку педагогических коллективов к работе в обновлённой системе.

    Глава района подчеркнул важность цифровой трансформации: «Наши школы уже успешно используют современные цифровые инструменты. Сегодня стоит задача сделать следующий шаг — создать единое и удобное пространство для общения, обучения и взаимодействия на интегрированной платформе «Сферум» в отечественном мессенджере «Max».

    Внедрение данной системы станет важным этапом в развитии цифровой инфраструктуры образовательных учреждений района и позволит повысить качество и доступность образования в условиях современных требований.