Российское общество «Знание» совместно с Министерством просвещения Российской Федерации подвело итоги заявочных этапов Всероссийского конкурса «Самая читающая школа России» и Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Лучший школьный педагог-библиотекарь России». Конкурсы объединили 7529 сотрудников школ — это 4933 заявки из 89 российских регионов. В том числе 24 заявки из Республики Адыгея.

На конкурс «Самая читающая школа России» от образовательных учреждений Республики Адыгея подано 15 заявок. В номинации «Лучшая практика по вовлечению в чтение учащихся 1-4 классов» — 8 заявок, в номинации «Лучшая практика по вовлечению в чтение учащихся 5-9 классов» — 7 заявок. На региональном этапе им предстоит провести мероприятие по предложенным материалам и интеллектуальный турнир Знание.Игра. Также участники будут защищать авторские практики, направленные на воспитание, развитие, самореализацию учащихся и вовлечение их в чтение на базе школьных библиотек перед экспертным советом.

«Я рад, что этим конкурсом мы смогли охватить всю Россию. И, знаете, приятно осознавать, что в школьных библиотеках сегодня по-настоящему кипит жизнь. Ребята открывают для себя мир литературы за пределами школьной программы, проникаются чтением, расширяют свой кругозор, вдохновляются. Мы видим, что интерес к чтению у ребят есть, и наша общая с педагогами задача — поддержать его, вовлечь в этот процесс еще большее количество молодых людей», — отметил генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.

За лидерство в профессиональном мастерстве среди школьных библиотекарей поборются 9 педагогов из Республики Адыгея, в том числе представители школы № 2 им. Героя Советского Союза А. Н. Березового, Майкопской гимназии № 22, средней школы № 1 города Адыгейска, школы № 12 хутора Мамацев Шовгеновского района и других учебных заведений. В рамках предстоящих этапов Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Лучший школьный педагог-библиотекарь России» они проведут внеурочные мероприятия с использованием мастер-лекций, а также посоревнуются в решении смоделированных ситуаций в рамках профессиональных компетенций.

— Для нас участие в конкурсе — это возможность поделиться своими наработками, приобрести новый опыт и вдохновить детей на чтение. В библиотеке мы стараемся создавать пространство, где каждая книга становится открытием, а каждая встреча с литературой — маленьким приключением, — поделилась Наталья Мамедова.

В конце ноября Общество «Знание» опубликует список финалистов: ими признают до 150 участников конкурса «Самая читающая школа России» и до 300 участников конкурса «Лучший школьный педагог-библиотекарь России». Финалисты встретятся в Москве: решающие испытания и награждение победителей состоятся в декабре на I Международном форуме школьных библиотекарей. Поддержка передовых просветительских практик и лидеров профессионального мастерства позволит сделать школьные библиотеки России центрами притяжения учащихся, местами, где соединяется функция воспитания, просвещения и досуга.

Конкурсы организованы Российским обществом «Знание» совместно с Министерство просвещения РФ по поручению Президента РФ Владимира Путина по итогам Совета по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России. Инициативы реализуются в рамках национального проекта «Молодежь и дети».